發(fā)布時間：2017-01-20 09:00:00
執行力，學(xué)不出來，是訓練出來的！
【課程針對(duì)的問題】
1、公司處在快速發(fā)展期，員工的工作狀态和執行力跟不上企業發(fā)展需求；
2、員工工作标準不高，推一下動一下，甚至推也不動，工作不對(duì)結果負責；
3、執行結果打折扣，老闆/上級的指令、公司的戰略得不到有效的貫徹執行；
4、執行意識不足，存在自以爲是和自我設限思想，缺乏主動改變創新意識和勇氣；
5、執行能(néng)力缺乏，員工缺乏自我管理、組織、計劃、研究策劃的工具和方法。
【課程目标】
1、系統提升公司員工的執行意識和執行能(néng)力，促使公司戰略和老闆/上級指令落實率提升50%；
2、打造一支執行力強的狼性團隊，形成(chéng)令行禁止的團隊執行文化，爲公司戰略目标達成(chéng)打下堅實基礎。
【課程系統設計思路】
公司員工執行力提升由兩(liǎng)大要素組成(chéng)：員工執行意識、員工執行能(néng)力。
所以，整體培訓設計將(jiāng)從兩(liǎng)大要素入手，針對(duì)員工執行意識的三大問題：自私、自以爲是、自我設限；以及提升員工欠缺的三大重要執行能(néng)力：自我管理能(néng)力、溝通能(néng)力、計劃策劃能(néng)力爲思路開(kāi)展培訓。
使得參訓學(xué)員形成(chéng)認識問題——反思問題——學(xué)習問題改進(jìn)方法——承諾改進(jìn)——過(guò)程監督——改進(jìn)問題的培訓閉環，從而達成(chéng)培訓目标。
使得參訓學(xué)員形成(chéng)認識問題——反思問題——學(xué)習問題改進(jìn)方法——承諾改進(jìn)——過(guò)程監督——改進(jìn)問題的培訓閉環，從而達成(chéng)培訓目标。
【培訓形式】
a 通過(guò)理論授課使員工改變觀念，認識重要性
b 通過(guò)體驗式訓練沖擊内心使員工認識自我不足，建立改變信念
c 通過(guò)方法教授讓員工掌握自我改進(jìn)措施，找到自我提升方法
d 通過(guò)承諾改變環節督促員工訓後(hòu)做到自我改變，保證培訓效果落地
【課程大綱】
導入：學(xué)習的目的？
1、改變觀念 2、改變方法
一、戰略、執行、執行力
二、執行力的重要性
1、來之能(néng)戰、戰之能(néng)勝
2、狼性執行
a目标明确 b團隊作戰
c方法得當 d不達目的不罷休
三、執行意識三大問題剖析
1、自私：（案例：風險投資）
自私表現：對(duì)抗、應付、選擇性執行、推卸責任
“人隻願意執行和自己利益相關的事(shì)情。”
2、自以爲是：（案例訓練：購物）
自以爲是表現：不願意傾聽、抱怨、固執聽不進(jìn)意見、盲動、不檢查
“人隻願意執行自己認爲對(duì)的事(shì)情。”
3、自我設限：（案例訓練：生命的極限）
自我設限表現：拖延、放棄、依賴、差不多
“人隻願意執行簡單、熟悉的事(shì)情。”
四、如何提升五大執行意識
1、目标意識：目标是執行的起(qǐ)點。
2、服從意識：（案例：民族劣根性）
服從“天條”
1）個人服從團隊
2）下級服從上級
3）服從制度規定
3、責任意識:（案例：錯誤翻譯；視頻：誰“錯”了？）
1）勇于承擔責任意味著(zhe)把握機會
2）勇于承擔責任意味著(zhe)個人的成(chéng)長(cháng)和成(chéng)熟
4、結果意識：
企業兩(liǎng)大基本關系：
1）企業和員工的關系----價值交換關系
2）企業和客戶的關系----價值交換關系
5、客戶意識:（訓練：打劫；案例：王永慶）
五、執行能(néng)力提升之自我管理能(néng)力提升
1、管理好(hǎo)自己的“浮躁”----忠誠
2、管理好(hǎo)自己的“狀态”----激情
3、管理好(hǎo)自己的“第一資源”----時間
視頻案例研讨與練習：從魔鬼到上帝（工具方法訓練）
1）清晰個人工作職責
2）明确工作目标
3）羅列工作事(shì)項
4）掌握時間管理四象限，分清工作輕重緩急
5）合理分配工作事(shì)項需要的時間
六、執行能(néng)力提升之計劃策劃能(néng)力提升
如何進(jìn)行計劃與策劃（工具方法現場訓練）
1）描述目标
2）制定行動步驟
3）選擇關鍵環節
4）找出潛在問題
5）找出可能(néng)原因
6）制訂預防性促進(jìn)性措施
7）制訂應急、利用性措施
8）建立預警系統
七、執行能(néng)力提升之溝通能(néng)力提升
1、什麼(me)是溝通、溝通的環節
2、溝通障礙及解決措施
1）自私 解決措施：樹立雙赢思維；加強換位思考
2）自卑 解決措施：相信别人，做勇敢者；溝通前做充分準備
3）自大 解決措施：用放大鏡看别人優點，用顯微鏡看自己的缺點；調整心态、拓展胸懷
4）自以爲是 解決措施：你永遠看不到世界的全部；換一個角度看問題
3、如何做到高效溝通
1）傾聽 2）換位思考
3）積極回應 4）有效表達
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聯 系 人：龔老師
聯系電話：13983636348
導入：學(xué)習的目的？
1、改變觀念 2、改變方法
一、戰略、執行、執行力
二、執行力的重要性
1、來之能(néng)戰、戰之能(néng)勝
2、狼性執行
a目标明确 b團隊作戰
c方法得當 d不達目的不罷休
三、執行意識三大問題剖析
1、自私：（案例：風險投資）
自私表現：對(duì)抗、應付、選擇性執行、推卸責任
“人隻願意執行和自己利益相關的事(shì)情。”
2、自以爲是：（案例訓練：購物）
自以爲是表現：不願意傾聽、抱怨、固執聽不進(jìn)意見、盲動、不檢查
“人隻願意執行自己認爲對(duì)的事(shì)情。”
3、自我設限：（案例訓練：生命的極限）
自我設限表現：拖延、放棄、依賴、差不多
“人隻願意執行簡單、熟悉的事(shì)情。”
四、如何提升五大執行意識
1、目标意識：目标是執行的起(qǐ)點。
2、服從意識：（案例：民族劣根性）
服從“天條”
1）個人服從團隊
2）下級服從上級
3）服從制度規定
3、責任意識:（案例：錯誤翻譯；視頻：誰“錯”了？）
1）勇于承擔責任意味著(zhe)把握機會
2）勇于承擔責任意味著(zhe)個人的成(chéng)長(cháng)和成(chéng)熟
4、結果意識：
企業兩(liǎng)大基本關系：
1）企業和員工的關系----價值交換關系
2）企業和客戶的關系----價值交換關系
5、客戶意識:（訓練：打劫；案例：王永慶）
五、執行能(néng)力提升之自我管理能(néng)力提升
1、管理好(hǎo)自己的“浮躁”----忠誠
2、管理好(hǎo)自己的“狀态”----激情
3、管理好(hǎo)自己的“第一資源”----時間
視頻案例研讨與練習：從魔鬼到上帝（工具方法訓練）
1）清晰個人工作職責
2）明确工作目标
3）羅列工作事(shì)項
4）掌握時間管理四象限，分清工作輕重緩急
5）合理分配工作事(shì)項需要的時間
六、執行能(néng)力提升之計劃策劃能(néng)力提升
如何進(jìn)行計劃與策劃（工具方法現場訓練）
1）描述目标
2）制定行動步驟
3）選擇關鍵環節
4）找出潛在問題
5）找出可能(néng)原因
6）制訂預防性促進(jìn)性措施
7）制訂應急、利用性措施
8）建立預警系統
七、執行能(néng)力提升之溝通能(néng)力提升
1、什麼(me)是溝通、溝通的環節
2、溝通障礙及解決措施
1）自私 解決措施：樹立雙赢思維；加強換位思考
2）自卑 解決措施：相信别人，做勇敢者；溝通前做充分準備
3）自大 解決措施：用放大鏡看别人優點，用顯微鏡看自己的缺點；調整心态、拓展胸懷
4）自以爲是 解決措施：你永遠看不到世界的全部；換一個角度看問題
3、如何做到高效溝通
1）傾聽 2）換位思考
3）積極回應 4）有效表達
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